9月８日、嬬恋高校１年生30名が、「地域学習」で来てくれました。

晴れていたので、花咲く草原で働くマルハナバチに
絵の具でマーキングし、花との関係や、
可愛さ・賢さ・器用さを調べる実演からスタート。
https://www.youtube.com/watch?v=8Vy2Ze76Q9Q

館内では、「２種類のサンショウウオの形態・生態の違い」や、
「花の形を進化させた、昆虫とのパートナーシップ」をレポート。

人と動物の軋轢（あつれき）を減らすアイディアの考案や、
「鉱山のくらしオモシロびっくりランキング」への投票も。

今回を入れて、ちょうど100票が入りました。
「修学旅行には親も同行でき、東京のデパートでの買い物が目玉だった」
というのが票を多く集めていますが、
高校生たちの感覚では、
「家に鍵をかけないので、隣近所の人が勝手に入ってくる」
「閉山間際に近代的な体育館が完成！」
というのなども、意外だったようです。

総合テーマは「地域の自然資源とツーリズム」「伝える、ということ」。
ちょっと難しかったけど、事後学習でゆっくり消化していって下さい！